Меню
© 2024 ВОО «Воспитатели России»
Тел: +7 (495) 146-68-46
129110, Россия, Москва, Банный переулок, 3
Тел: +7 (495) 146-68-46
129110, Россия, Москва, Банный переулок, 3
XII Всероссийский конкурс «Воспитатели России»
XII Всероссийский конкурс «Воспитатели России»
Примите участие в главном конкурсе для работников дошкольных образовательных организаций «Воспитатели России»
XII Всероссийский конкурс «Воспитатели России» проводится в целях выявления, поддержки и распространения инновационного опыта воспитателей, педагогических работников и руководителей образовательных организаций, стимулирования успешно работающих педагогов дошкольного образования и популяризации профессии.
Организатором Конкурса выступает Всероссийская общественная организация содействия развитию профессиональной сферы дошкольного образования «Воспитатели России» при поддержке Фонда президентских грантов, Министерства просвещения Российской Федерации, производителя товаров для творчества ПК химический завод «Луч».
Конкурс проводится в два этапа:
Заявки на региональный этап подаются в электронном виде исключительно через регистрационную форму по кнопке внизу этой страницы. К рассмотрению и оценке в Конкурсе допускаются поданные в срок заявки, содержание которых соответствует утвержденным номинациям Конкурса согласно Положению.
1
Региональный этап:
19 апреля - 27 сентября, 2024
Этап проводится Организационным комитетом субъекта Российской Федерации, состав и порядок работы которого определяется в каждом субъекте Российской Федерации самостоятельно.
Оценка работ регионального этапа проводится профессиональным жюри, которое формируется субъектом самостоятельно. Заявки, утвержденные региональным жюри, направляются на федеральный этап конкурса.
2
Федеральный этап
1 октября - 30 ноября, 2024
Заявки принимаются федеральным Организационным комитетом от Организационного комитета субъекта до 15 октября 2024 года. С 15 октября 2024 по 30 ноября 2024 года проводится экспертиза работ членами Федерального экспертного совета. По окончании федерального этапа определяются победители Конкурса, организуется торжественная церемония награждения на федеральном уровне.
1
Региональный этап:
19 апреля - 27 сентября, 2024
Этап проводится Организационным комитетом субъекта Российской Федерации, состав и порядок работы которого определяется в каждом субъекте Российской Федерации самостоятельно.
Оценка работ регионального этапа проводится профессиональным жюри, которое формируется субъектом самостоятельно. Заявки, утвержденные региональным жюри, направляются на федеральный этап конкурса.
2
Федеральный этап
1 октября - 30 ноября, 2024
Заявки принимаются федеральным Организационным комитетом от Организационного комитета субъекта до 15 октября 2024 года. С 15 октября 2024 по 30 ноября 2024 года проводится экспертиза работ членами Федерального экспертного совета. По окончании федерального этапа определяются победители Конкурса, организуется торжественная церемония награждения на федеральном уровне.
Основные номинации конкурса
Успешный воспитатель
Номинация направлена на выявление лучших образовательных (обучающих, воспитательных, развивающих) методик и технологий, которые успешно реализуют педагоги дошкольного образования (в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования).
Молодые профессионалы
Номинация направлена на выявление лучших образовательных (обучающих, воспитательных, развивающих) методик и технологий, которые успешно реализуют молодые (до 35 лет, педагогический стаж работы не более 5 лет) педагоги дошкольного образования (в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования).
Лучший профессионал образовательной организации
Номинация направлена на выявление лучших руководителей, представителей медицинского персонала, педагогических работников и специалистов в образовательных организациях.
Верность профессии
Номинация направлена на выявление лучших образовательных (обучающих, воспитательных, развивающих) методик и технологий, которые успешно реализуют педагоги (педагогический стаж работы не менее 15 лет, возраст от 35 лет).
Лучший воспитатель-профессионал образовательной организации «Инклюзивное образование»
Номинация направлена на выявление лучших воспитателей, педагогических работников и специалистов, осуществляющих инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих программу в группах общеразвивающей, комбинированной, компенсирующей или оздоровительной направленности в образовательных организациях.
Лучший воспитатель-профессионал, работающий со здоровьесберегающей образовательной технологией
Номинация направлена на выявление воспитателей и разработанных ими технологий и подходов по сбережению здоровья детей в образовательных организациях.
Успешный руководитель
Номинация направлена на выявление эффективных менеджеров, талантливых руководителей и результативных управленцев образовательных организаций (руководители I и II уровней).
Наставник – это призвание
Активно развитие и поддержка института наставничества является приоритетной линией обновления дошкольного образования: в связи с чем номинация адресована заслугам тех педагогов, чей опыт и мастерство становятся источником развития других педагогов в коллективе, родителей и воспитанников.
Лучшая инновационная образовательная практика сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей дошкольного образования от поколения к поколению
Заявителем выступает воспитатель, педагогический работник, руководитель образовательной организации. Необходимо направить разработку занятия, сценария или мероприятия
Лучшая научная разработка сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей дошкольного образования от поколения к поколению
Номинация направлена на поддержку и выявление педагогов, активно проявляющих себя в научной области - исследованиях в сфере дошкольного образования, в том числе в процессе получения определенного уровня образования (высшего и/или в ходе освоения программы повышения квалификации и переподготовки). Результаты подобных исследований становятся достоянием широкой педагогической общественности и вносят определенный вклад в развитие дошкольной педагогики и психологии.
Развивающие игры и пособия. Стартап
Номинация направлена на поддержку педагогов дошкольного образования в части практического воплощения и тиражирования оригинальной, самостоятельно разработанной педагогами развивающий игры или пособия. Победителям номинации будет предложена практическая реализация развивающий и обучающей игры или пособия.
Специальные номинации конкурса
Лучшая инновационная образовательная практика работы с семьями воспитанников
Номинация направлена на выявление передовых методов и практик, используемых педагогическими работниками и руководителями образовательных организаций для эффективного взаимодействия с семьями воспитанников. Акцент на инновационные подходы, которые способствуют укреплению связей между ДОО и семьей, обеспечивают активное участие родителей в образовательном процессе и повышают качество взаимодействия между учреждением и семейным окружением ребенка. Конкурсная работа может включать разработку специальных занятий, сценариев, мероприятий, а также организацию системы работы с родителями, которая способствует созданию благоприятной образовательной среды и содействует всестороннему развитию детей.
Успешный выпускник
Номинация направлена на выявление лучших дипломных проектов (работ), которые выполнены обучающимися выпускного курса, осваивающими программы среднего профессионального образования по укрупненной группе специальностей 44.00.00 Образование и педагогические науки по специальностям 44.02.01 Дошкольное образования, 44.02.04 Специальное дошкольное образования, имеющим государственную аккредитацию (обучающиеся выпускного курса в текущем учебном году), лучших выпускных квалификационных работ, которые выполнены обучающимися выпускного курса, осваивающими программы высшего образования - бакалавриат по укрупненной группе специальностей 44.00.00 Образования и педагогические науки по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (Дошкольное образование), 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (Дошкольное образование, Психология и педагогика дошкольного образования (дошкольное образование детей с особыми образовательными потребностями), имеющим государственную аккредитацию (обучающиеся выпускного курса в текущем учебном году).
Творческий педагог – творческие дети
Данная номинация направлена на выявление передовых образовательных методик и технологий, которые педагоги успешно применяют для развития в детях любви к творчеству и искусству. Особое внимание уделяется использованию разнообразных материалов и ресурсов для стимулирования творческого мышления и проявления индивидуального потенциала детей.
